トライプラス東郷駅前校（福岡県宗像市）

　中退を防ぐには、高校１年の１学期での支援が重要―。国立教育政策研究所は７日、高１で中退した生徒は、それ以外の生徒と比べて、入学直後から７月にかけて学校生活への意欲が大きく低下していたとの調査結果を発表した。

　調査は中退率が全国平均に近い、ある県の公立高校に２０１１年度に入学した全生徒約１万３千人を対象に実施。１１年４月から１３年１１月まで計１１回、学校生活について質問し、４段階で点数化して分析した。

　「授業が良く分かる」「高校に行くのが楽しい」などの質問項目に対し、高１で中退した生徒のグループの平均値は１１年４月から同７月にかけて大きく低下していた。
--------------------------------------------------------------------
中退にまでならなくても、1学期でモチベーションが下がってしまったまま卒業を迎える生徒も少なからずいます。
高校への進学は小学校→中学校への進学とは大きく違い、学力が均衡した生徒の集まりとなります。
また、義務教育時代の授業進度の基準はボトムアップですが、高校では○○大学に何名という進学実績を重視する為、トップアップ傾向へと変わります。
1学期の中間テストの時にもコメントしましたが、順位よりも授業の理解度が重要というのはこういった事情からきたものです。
当校は個別指導塾ですので、各自に合わせた指導を実践していますが高校生の勉強法として、授業(や自学で)で完全に理解できていないところを蓄積し塾の授業で確実に理解するという指導方法を取っている生徒も多くいます。講義後の演習で類題をこなすことによって「わかる」から「できる」に変えていきます。

　小学１年〜高校３年の児童生徒に勉強の好き嫌いを尋ねたところ、「嫌い」の割合が中学１、２年で増え、中２で５７・３％に上ったとの調査結果を、ベネッセ教育総合研究所と東大社会科学研究所が発表した。中学生活に適応できない「中１ギャップ」が知られているが、学習離れが起きやすい「中２問題」もあるとみている。

　調査は２０１５年夏と１６年夏に実施し、児童生徒と保護者の計約１万６千組が回答した。

　１６年に勉強が嫌いと答えた小１は２１・２％で、その後２０、３０％台で推移。しかし小６の３１・３％に対し、中１は４５・５％と増え、中２、中３は５０％を、高１、高２は６０％を超えた。
----------------------------------------------------------------------------
前回も触れていますが、中2の定期試験も今後を左右する大きなテストと捉えてください。
嫌いになる原因は「わからないから授業がつまらない」が大きいです。
振返り学習は日々やるべき量が増えていきます。
1日も早く始めるほうがラクですね。