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教室見学可

石川県能美市 能美根上校
の教室情報

住所 〒929-0113
石川県 能美市大成町2−3
2F TEL:0761−58−0433
最寄り駅 ●JR能美根上駅 駅前の「ホームラン通り」をまっすぐに徒歩8分。 根上商業地区のど真ん中!スーパー「マルエー」さんのお向かいです。
対応学年 小学生中学生高校生、浪人生
教室長 川原 大騎

能美根上校
へのアクセス

〒929-0113 石川県 能美市大成町2−3 2F TEL:0761−58−0433

能美根上校
の教室長からのメッセージ

トライプラスは、家庭教師のトライから生まれた個別指導塾になります。トライプラスでは生徒一人ひとりに寄り添い、学習習慣の定着、苦手克服、成績向上、志望校合格を目指して指導を行っています。学習カウンセリングにてお子さまと保護者様のご要望をお伺いし、一人ひとりに最適な学習プランを作成し、責任を持って指導にあたります。また、いつでも通える自習スペースを完備し、チューター講師が学習サポートを行っていきます。教室見学、学習カウンセリング、体験授業は随時受け付けておりますので、お気軽にお越しください。心よりお待ちしております。

通塾生の
在籍校・進学先

■小学校■
浜小学校、福岡小学校、粟生小学校

■中学校■
根上中学校、寺井中学校、川北中学校、辰口中学校、板津中学校、丸内中学校、美川中学校、星稜中学校

■高等学校■
小松高等学校、小松明峰高等学校、小松市立高等学校、小松大谷高等学校、金沢高等学校、星稜高等学校、大聖寺高等学校、寺井高等学校、鹿島朝日高等学校

■高等学校■
小松高等学校、小松明峰高等学校、小松市立高等学校、小松商業高等学校、小松工業高等学校、大聖寺高等学校、寺井高等学校、石川高等専門学校、石川県立工業高等学校、金沢ニ水高等学校、金沢桜丘高等学校、金沢西高等学校、金沢市立工業高等学校、金沢商業高等学校、小松大谷高等学校、金沢高等学校、富山高等専門学校

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0120-177-202
受付時間:10:00 〜 22:00
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能美根上校
のコース紹介

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1位 2位 3位
小学生 中学入学準備コース 算数・国語集中コース 学校内容復習コース
中学生 公立高校受験対策コース 定期テスト対策コース 苦手教科克服コース
高校生 大学別受験対策コース 定期テスト対策コース 苦手教科集中対策コース

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小学生

【英検合格コース】
小学生のころから英語に触れることで、大きなアドバンテージを得ることができます。

中学生

【理科・社会対策コース】
単元を限定した対策もできますので総合的な力をつけていきましょう。

高校生

【センター試験対策コース】
トライプラスのセンター試験対策コースで高得点を目指しましょう。

【赤点脱出コース】
まずはどの部分からできなくなっているかを分析しポイントを絞って弱点を克服していきましょう。

能美根上校
からのお知らせ

  • 2019.06.21

    夏期講習 先行予約受付中

    みなさん、こんにちは! HPをご覧いただきましてありがとうございます。 トライプラス能美根上校では、夏の2大特典を実施中です。 2019年6月30日まで『夏期講習無料(90分×8コマ)』『入会金無料』 ※3ヶ月以上のご契約の方に限ります。 夏は苦手を克服しましょう! 気になる方は、ぜひご相談ください。
  • 2019.05.31

    中間テストはどうでしたか?

    みなさん、こんにちは。多くの中学校で中間テストが終わりましたが、感想はどうでしたか。テストでわからなかったところを持って、トライの教室にぜひ来てください。わからなかったところを一緒に解決して、期末テストに向かいましょう!
  • 2019.03.31

    高校受験生を終えて..N中学 Aくん

    Q.1 受験についてのイメージ(受験前/受験後の自分の意識の変化) A.1 すごく難しいと思ったけど、しっかりすれば分かる問題もある。 Q.2 志望校選定や学習目標について(決定要素や時期など) A.2 大学に進学したかったから。 Q.3 学習期間や毎日の勉強時間について(じゅうぶんやり切れましたか?) A.3 じゅうぶんとはいきませんでしたがしっかりできた。 Q.4 受験に際して心配な事・不安な気持ちはありましたか(どうやって乗り越えましたか?) A.4 一緒に受ける人が少なかったが、気持ちを強くもった。 Q.5 受験期間を振り返っての感想(これまでの事・これからの事) A.5 受験までは、とてもつらかったけど、受かったので、これからはしっかり勉強していきたいです。 Q.6 これから受験をむかえる後輩たちへの一言メッセージ A.6 つらくてもあきらめないでがんばってください。 ※原文まま
  • 2019.03.31

    高校受験生を終えて..N中学 Mさん

    Q.1 受験についてのイメージ(受験前/受験後の自分の意識の変化) A.1 初めから終わりまで嫌なものというイメージでした。 Q.2 志望校選定や学習目標について(決定要素や時期など) A.2 自分の点数をふまえて、1月頃に決定しました。 Q.3 学習期間や毎日の勉強時間について(じゅうぶんやり切れましたか?) A.3 前までは毎日勉強していなかったけど、毎日するようになりました。 Q.4 受験に際して心配な事・不安な気持ちはありましたか(どうやって乗り越えましたか?) A.4 心配でも、周りの友達や先生と頑張りました。 Q.5 受験期間を振り返っての感想(これまでの事・これからの事) A.5 「ずっと前から勉強しとけばよかった」とたくさん思ったので、高校に入ってからは、少しずつやっておこうと思いました。 Q.6 これから受験をむかえる後輩たちへの一言メッセージ A.6 大変だと思うけど、頑張ってください! ※原文まま
  • 2019.03.31

    高校受験生を終えて..N中学 Kさん

    Q.1 受験についてのイメージ A.1 受験前は今まで本気で勉強していなかったぶんとてもあせっていました。  はじめから本気で勉強すべきだと思いました。 Q.2 志望校選定や学習目標について A.2 模試での結果を見て挑戦するかしないかを決めました。 Q.3 学習期間や毎日の勉強時間について A.3 はじめから頑張れなかったので少し悔いはあります。  はじめのころは3時間、冬休みからは4時間半勉強しました。 Q.4 受験に際して心配な事・不安な気持ちはありましたか A.4 友達や親に背中をおしてもらいました。  自分の苦手な分野が出て点をおとすことがこわったので、全体的にかたよりなく勉強しました。 Q.5 受験期間を振り返っての感想 A.5 親からはもう少しはやく勉強すれば、いきたかった高校にいけたかもしれないと言われ、とても後悔しているけれど、  今うけた高校でいきたかった学校のレベルに達せれるようにたくさん勉強しようと思います。 Q.6 これから受験をむかえる後輩たちへの一言 A.6 本気で勉強をはじめるのは、ブロック大会がおわってすぐのほうが良いと思います!  後悔しないような勉強をしたほうが良いと思います。
  • 2019.03.31

    高校受験生を終えて..N中学 Yさん

    Q.1 受験についてのイメージ A.1 受験前は不安だらけで点数が下がったらすごくブルーな気持ちでしたが、受験が終わったときは、とてもスカッとしました!!笑 Q.2 志望校選定や学習目標について A.2 ぎりぎりまで、先生方や両親と話し合い決めました。 Q.3 学習期間や毎日の勉強時間について A.3 もう少し早い時期からやっておけば、こんなにつらくなかったのではと思います。 Q.4 受験に際して心配な事・不安な気持ちはありましたか A.4 1月頃に点数が急に下がり、志望校に受かるか心配でしたが、ほぼ毎日塾へ通いました。 Q.5 受験期間を振り返っての感想 A.5 毎日が不安で頭がいたくなるくらい悩み苦しんだ時期もありました。  だから、点数でこれから悩むことにないように、高校から気合いを入れて勉強をがんばっていきたいです。  そして、私を応援し続け、たくさん支えてくれた、両親家族そして、塾の先生方への感謝の気持ちを胸に、  これからもがんばっていきたいです。 Q.6 これから受験をむかえる後輩たちへの一言 A.6 今やりたくないなーと思ってやらなかったら後悔します。だから今から頑張って下さい!!
  • 2019.03.31

    高校受験生を終えて..I中学 Hさん

    Q.1 受験についてのイメージ(受験前/受験後の自分の意識の変化) A.1 ただただ勉強がつらいというイメージ。 Q.2 志望校選定や学習目標について(決定要素や時期など) A.2 充実した学習環境があり、手厚い指導があることろに行きたかった。 Q.3 学習期間や毎日の勉強時間について(じゅうぶんやり切れましたか?) A.3 受験期間以外はあまりできかなった。 Q.4 受験に際して心配な事・不安な気持ちはありましたか(どうやって乗り越えましたか?) A.4 まず不安な気持ちはなく志望校に行きたいという気持ちで乗り越えた。 Q.5 受験期間を振り返っての感想(これまでの事・これからの事) A.5 受験を甘く見ていて、模試で自分の実力を思い知らされ、火がつき、絶対に受かってやろうという気持ちを持てたし、  毎日頑張り、小松高校合格という目標を達成できてうれしかった。 Q.6 これから受験をむかえる後輩たちへの一言メッセージ A.6 頑張ってください。毎日コツコツ!!!! ※原文まま
  • 2019.03.31

    高校受験生を終えて..N中学 Yさん

    Q.1 受験についてのイメージ A.1 勉強することが苦手な自分にとって、とても負担になるものだと思っていた。 Q.2 志望校選定や学習目標について(決定要素や時期など) A.2 冬休みぐらいの時期に志望校を確定しテストの結果から学習目標を決めていた。 Q.3 学習期間や毎日の勉強時間について A.3 まず夏休みで自分の苦手な分野の基礎を学び冬休みを終えてからは毎日2時間ぐらいした。 Q.4 受験に際して心配な事・不安な気持ちはありましたか(どうやって乗り越えましたか?) A.4 春休みでの過ごし方や高校で送る学校生活を想像して不安などを乗り越えた。 Q.5 受験期間を振り返っての感想(これまでの事・これからの事) A.5 とてもつらい時期ではありましたが、あきらめずに一生懸命やりとげることができたので良かったと思います。  特に苦手な数学を学習することは自分にとって世界で一番したくないことでしたが解けきった時の達成感はすごいものだと感じました。 Q.6 これから受験をむかえる後輩たちへの一言メッセージ A.6 これから、たくさんの壁にぶつかっていくと思いますが最後は笑って終えられるように頑張って下さい!
  • 2019.03.31

    高校受験生を終えて..N中学 Hくん

    Q.1 受験についてのイメージ(受験前/受験後の自分の意識の変化) A.1 受験前はすごく難しいものだと思っていたが受験後は模試よりもかんたんだった。 Q.2 志望校選定や学習目標について(決定要素や時期など) A.2 志望校は小6 から決めていた。 Q.3 学習期間や毎日の勉強時間について(じゅうぶんやり切れましたか?) A.3 取り組むのが遅すぎた。でも最後の2か月はやりきった(塾で) Q.4 受験に際して心配な事・不安な気持ちはありましたか(どうやって乗り越えましたか?) A.4 すごくきんちょうしたけど友達といっしょにいたらきんちょうがほぐれた。 Q.5 受験期間を振り返っての感想(これまでの事・これからの事) A.5 毎日少しずつでも時勉強していったほうがよいと思った。苦手教科の勉強をしっかりする。 Q.6 これから受験をむかえる後輩たちへの一言メッセージ A.6 あきらめずに勉強をがんばってください。 ※原文まま
  • 2019.03.31

    高校受験生を終えて..N中学 Aさん

    Q.1 受験についてのイメージ A.1 ずっと勉強、勉強っていうイメージ。初めの頃、何から手をつけていいかわからなかった。 Q.2 志望校選定や学習目標について(決定要素や時期など) A.2 ギリギリまで志望校になやんでいたが、決め手は”自分がここに行きたい”という気持ちでした。 Q.3 学習期間や毎日の勉強時間について(じゅうぶんやり切れましたか?) A.3 じゅうぶんではなかった。 Q.4 受験に際して心配な事・不安な気持ちはありましたか(どうやって乗り越えましたか?) A.4 初めのて事ばかりで不安が大きかったけど、苦手なところを復習することで不安を小さくした。 Q.5 受験期間を振り返っての感想(これまでの事・これからの事) A.5 限られた時間を有効に使うことができず、後悔をしてしまった。  なので、1日のスケジュールを細かく立てて、自分のルーティーンを作ることを大事にしていきたいと思う。  また、高校受験で、自分の良い点、悪い点を知ることができて良かった。 Q.6 これから受験をむかえる後輩たちへの一言メッセージ A.6 最後には自分の努力を褒めれるように、限られた時間を大事にして下さい!!
  • 2019.03.31

    高校受験生を終えて..N中学 Kくん

    Q.1 受験についてのイメージ(受験前/受験後の自分の意識の変化) A.1 受験勉強はつらいと思ったが勉強をするうちに楽しくなってきた。 Q.2 志望校選定や学習目標について(決定要素や時期など) A.2 2月の初めのころ。 Q.3 学習期間や毎日の勉強時間について(じゅうぶんやり切れましたか?) A.3 毎日4時間以上しっかりと勉強にとりくめた。 Q.4 受験に際して心配な事・不安な気持ちはありましたか(どうやって乗り越えましたか?) A.4 あった。 Q.5 受験期間を振り返っての感想(これまでの事・これからの事) A.5 受験勉強はつらいと思って最初はあまりしなかったが、受験が近づくにつれ、危機感を持ち、  しっかりと受験勉強にとりくむことができた。  最終的に入試の結果が良かったので、いままでやってきたことを高校でも続けていきたいと思った。 Q.6 これから受験をむかえる後輩たちへの一言メッセージ A.6 はやめの時期から受験勉強を!! ※原文まま
  • 2019.03.30

    2019年度公立高等学校入試合格率90%

    小松高等学校     3名合格 金沢二水高等学校   1名合格 石川工業高等専門学校 2名合格 富山高等専門学校   1名合格 金沢桜丘高等学校   1名合格 小松明峰高等学校   3名合格 金沢西高等学校    2名合格 県立工業高等学校   1名合格 大聖寺高等学校    1名合格 金沢市立工業     2名合格 小松市立高等学校   4名合格 小松商業高等学校   2名合格 小松工業高等学校   9名合格 寺井高等学校     4名合格
  • 2019.03.14

    石川県公立高校入試の合格発表日①

    合格おめでとう!! みんなが一生懸命に頑張った結果です。 感動をありがとう!! 「ありがとうございました」なんて言ってくれて..。 こちらこそ「心からありがとう!」です。 目標に向かって頑張ってきた生徒たちの姿は とてもたくましくて!力強さが伝わってきました!! でも、、中には悔しい思いをした生徒もいます。 自分の行きたい高校へ!..後悔しないように..と、 最後の最後まで頑張ってやりきったこと...! 周りのみんなは知っていますよ!! ここがゴールではありません! ここからがスタート!本当の勝負の始まりです!!
  • 2019.03.14

    石川県公立高校入試の合格発表日②

    高校受験を終え、忘れてならないのは保護者の方たちへの感謝です! 様々な面でご協力をいただき、本当にありがとうございました。 ○ 毎日の送迎!本当にお疲れさまでした。 ○ 面談への参加や学習計画等の相談。 ○ 自宅での学習協力。 ○ 生徒のご家庭での様子(学習面、精神面共に)の報告。   ※受験生にはとっても大切な事です ...など。 保護者の方々のご協力があったからこそ、生徒は成長できたのです! そして私たちも成長させていただく事ができました!! 高校受験は人生の通過点です。 この経験を生かし、次の目標に向かってスタートしてください。 次に大学受験を目指している生徒! 高校でもしっかり成果を上げたい生徒!は引き続き、 トライプラス能美根上校で新しい勉強にトライし続けてくださいね♪ これからも一緒に頑張っていきましょう。
  • 2019.03.05

    明日は石川県公立高校の入学試験日。

    明日はいよいよ石川県公立高校の入学試験日となります。 中3塾生たち!今日までみなさん本当によく頑張りました!! これまでの頑張りが、きっと素晴らしい未来を切り開いていくことでしょう。 自分を信じて勉強してきた成果を発揮してきて下さい! 先生達もみんなを信じて応援しています!! ---
  • 2019.01.08

    新年おめでとうございます。

    新学期(3学期)が始まりましたね。 3年生はいよいよ受験に向けラストスパートをかける時期! 目標校を目指し真剣なまなざしで一生懸命勉強に取り組んでいます。 ほかの学年の塾生達も受験生の影響を受けて、塾全体に『やる気』が上がっています。 とても良い刺激になっているようで...みんな本当によく頑張っています!! 家ではなかなか勉強に取り組めない生徒も、分からない問題で悩んでいる生徒も、 トライプラス能美根上校で効率の良い学習スタイルを見つけていきましょう! 1年生、2年生の皆さん!あっという間に時は過ぎていきます。 今から計画的に学習を進めていく方が、受験をスムーズに乗り越えられる可能性が高くなります。 将来を見据え早いうちから成績UPに『トライ』していきましょう!! ..まずは気軽にお問い合わせください。
トライプラスが選ばれる理由
  1. 1理解できるまでお子さまと向き合う個別指導スタイル
  2. 2生徒の気持ちを理解できる講師と出会える担任制
  3. 3自分のペースで学習できるオーダーメイドカリキュラム
  4. 4お子さまの理解度・到達度が分かる学習プログラム
  5. 5授業のない日も自由に自習できる演習エリア
  6. 6繰り返し見る事の出来る映像授業の「Try IT」
  7. 7単元別学習・苦手克服が出来る演習プリント/オリジナル教材
入会までの流れ
  1. お問い合わせ
    まずはお電話でお問い合わせください。
  2. 無料
    体験授業
    無料で体験授業を受けていただけます。トライプラスの指導効果を実感してください。
  3. 学習状況
    の確認
    お子さまの目標や現在の学力を確認し、学習プランをご提案します。
  4. ご入会
    トライプラスでの指導法や学習プランにご納得いただけた場合、ご入会のお申込みをお願いします。
  5. 担任講師
    の決定
    お子さまの目標や受講科目、そして性格まで配慮した上で最適な担任講師を選定します。
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