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この教室から、“自分で勉強できる生徒”が増えている理由――。
なぜ天白原校の生徒は“できるようになる”のか。
この「仕組み化された成績アップの流れ」を、少しだけご紹介します。
トライプラス天白原校では、ただ授業を受けるだけの塾ではありません。私たちが大切にしているのは、「自分から学ぶ力」を育てることです。
多くの塾では授業が中心で、集団塾ではスピードが速く、理解が追いつかないまま次の単元に進んでしまうこともあります。個別指導塾でも、先生が横で見守るだけの“自習サポート型”にとどまる場合があります。
天白原校が他塾と決定的に違うのは、「自習室の活用を軸にした学習の仕組み」にあることです。
授業の“あと”だけでなく、授業の“まえ”の時間を自習でしっかり準備することを大切にしています。授業前にテキストを読み、疑問点を整理しておくことで、授業中の理解が格段に深まります。
そして授業後は、その内容を自分の力で演習し、理解を定着させる時間です。わからなかった部分をすぐに講師へ質問できるため、疑問を翌日に持ち越すことがありません。
この「授業前の準備」と「授業後の復習」を両立させることで、学習の流れが自然に生まれ、自習室の利用時間が増える仕組みができています。
実際、教室では「授業の前に少し早く来て準備し、授業後も残って復習する」という習慣が根づいており、それが積み重なって1か月で70時間を超える生徒も少なくありません。
そうした生徒は例外なく成績を伸ばしています。これは偶然ではなく、長年のデータからも証明されています。
さらに、トライグループが全国で蓄積してきた膨大な問題データと学習教材を、自習中にも自由に使うことができます。自分の弱点に合わせて最適な問題を選び、すぐに講師に質問できる。このサイクルが「わかる」から「できる」へと変わる瞬間を生み出します。
トライプラス天白原校では、授業前の準備 → 授業 → 授業後の自習という流れを仕組み化し、生徒が自ら学ぶ力を身につけることを目指しています。
「勉強をやらされる子」から「自分でできる子」へ。
その変化こそが、天白原校の生徒たちが“できるようになる”理由です。
ぜひ一度、教室をのぞいてみてください。
きっと「学びが変わる瞬間」に出会えるはずです。
